В соответствии с положением ГКУ «Центр развития физической культуры и спорта системы образования» Краснодарского края «О проведении краевой заочной акции «Физическая культура и спорт — альтернатива пагубным привычкам» был проведен I этап акции. В рамках данного мероприятия воспитанница МДОУ 79 Бубашвили Майя представила свой любимый вид спорта: художественную гимнастику, в которой, несмотря на свой юный возраст, достигла высоких результатов.

«Гимнастика – это красивый, элегантный вид спорта, в котором выполняют сложные гимнастические танцевальные упражнения» — рассказывает девочка, отметив, что художественная гимнастика была введена в программу Олимпийских игр.

«Моя мечта – стать олимпийской чемпионкой» — поделилась Майя. Каждый день после детского сада она отправляется на тренировку, где упорно занимается гимнастикой, акробатикой и хореографией. На своих первых соревнованиях Майя заняла второе место, очень расстроилась и решила тренироваться ещё усердней для того, чтобы реализовать поставленную перед собой цель, и теперь занимает только первые места.

Мы гордимся нашей воспитанницей и выражаем огромную благодарность семье Майи за воспитание юной чемпионки! А также желаем Майе и всем нашим воспитанникам, чтобы их заветные мечты непременно сбылись!

03.05.2023 года в рамках Краевой инновационной площадки в МДОУ детский сад № 79 состоялась стажировка педагогов Краснодарского края по работе с детьми с ОВЗ.

Семинар проведен с целью расширить знания о специфике взаимодействия специалистов и методических служб ДОО и школы по сопровождению детей с РАС и умственной отсталостью, познакомить с успешными практиками и эффективными способами создания условий, обучения, воспитания и социализации данных категорий детей.

В рамках стажировки освещены следующие вопросы:

1. Социализация обучающихся с умственной отсталостью и РАС.
2. Поддержка семей, имеющих детей с РАС и умственной отсталостью.
3. Успешные практики организации обучения и воспитания детей с РАС и умственной отсталостью.
4. Организация внеурочной деятельности.
5. Специфика взаимодействия специалистов и методических служб ДОО и школы по сопровождению детей с РАС и умственной отсталостью.

Мы благодарим всех присутствовавших за проявленный интерес к тематике мероприятия и возможность поделиться опытом!

Великая Отечественная война 1941-1945 г. длилась 1418 дней и ночей. За годы Великой Отечественной войны погибло более 27 миллионов человек. Эта трагедия коснулась каждую семью и сердце каждого человека.

С каждым годом все меньше и меньше остаётся участников и свидетелей тех страшных событий, и для нас стало большой честью иметь возможность провести концерт, посвященный празднованию 78-й годовщины со дня Великой Победы., пригласив ребенка Великой Отечественной Войны Лию Игоревну.

По сложившейся в МДОУ традиции, 8-ой год подряд в Годовщину со дня Победы в Великой Отечественной войне мы сажаем деревья совместно с ветеранами, и в этом году совместно с Лией Игоревной мы посадили пальму, которая станет напоминанием о таком памятном событии, как День Победы.

Сегодня, в 78-ю Годовщину со дня Великой Победы, мы с почтением, чувством глубокого уважения и благодарности вспоминаем всех воевавших за нашу Родину, за светлое будущее и счастливую мирную жизнь каждого из нас! А наши воспитанники, несмотря на юный возраст, сумели передать все чувства, живущие в их маленьких сердцах, способных искренне переживать, сострадать и быть благодарными. И после таких концертов, как тот, который был организован педагогами нашего детского сада в честь 78-й Годовщины Победы в Великой Отечественной войне, можно с уверенностью сказать: «НИКТО НЕ ЗАБЫТ И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».

Мероприятие:  в соответствии с планом взаимодействия МДОУ детский сад № 79 являющейся краевой инновационной площадкой, работающий по теме «Интегративная модель организации культурных практик дошкольников в условиях инклюзивного взаимодействия»  с ГБОУ ИРО Краснодарского края в 2023 году,  был проведён семинар по теме «Единый подход к организации и социализации детей с умственной отсталостью и РАС в ДОО и школе».

Дата и время проведения: 28.04.2023г., 13.00 — 15:00

Место проведения: МДОУ детский сад №79 г. Сочи, ул. Чнбрикова,1-а.

Организаторы: МДОУ детский сад №79.

Участники: воспитатели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги — психологи, тьюторы г.Сочи, г.Туапсе, г.Геленджика, г.Тимашевска, из Крымского и Белореченского районов.

Поставленная цель: расширение знаний о специфике взаимодействия специалистов и методических служб ДОО и школы по сопровождению детей с РАС и умственной отсталостью, знакомство с успешными практиками и эффективными способами создания условий, обучения и воспитания. – успешно выполнены.

Рассмотрены такие вопросы как «Поддержка семей, имеющих детей с РАС и умственной отсталостью», «Социализация обучающихся с умственной отсталостью и РАС», «Практики организации обучения и воспитания детей с РАС и умственной отсталостью», «Взаимодействие специалистов и методических служб ДОО и школы по сопровождению детей с РАС и умственной отсталостью».

Особый интерес вызвало знакомство с системой альтернативной или вспомогательной коммуникации PECS, которая используется  в нашем учреждении в работе с детьми  РАС и умственной отсталостью.

Применение данной системы не только помогает детям научиться общаться, но и также способствует развитию вокальной речи — на определенном этапе использования карточек ребенок может начать произносить слова вслух. Также, применение PECS помогает окружающим лучше понимать ребенка, способствует развитию многих речевых навыков (понимания речи, ведения диалога, понимания прочитанного), и применяется в качестве метода коррекции нежелательного поведения, как тренинг функциональной коммуникации или как метод формирования таких навыков, как умение спокойно ждать, умение спокойно отказываться и принимать отказ, следование визуальному расписанию, и т.п.

Так же интересно был представлен материал по знакомству с технологией прикладного анализа поведения АВА, которая точечно ориентирована на такие когнитивные процессы как: восприятие, внимание, память, наглядно-действенное мышление и обогащение пассивного словарного запаса, раскрыты и проиллюстрированы небольшими видеофильмами этапы работы с детьми РАС по данной технологии.

Подготовлена презентация и содержательная информация по актуальному вопросу взаимодействия детского сада и школы, раскрыт алгоритм работы по моделированию совместной работы, представлены примеры данного эффективного взаимодействия.

Проведена экскурсия по детскому саду, показаны группы комбинированной направленности, кабинеты  специалистов, специальное оборудование, пособия.